尼采曾經說過：“聰明的人,隻要能認識自己,便什麼也不會失去。”隻有正确的認識自己,才能使自己充滿自信,才能使自己的人生的航船不會迷失方向。為了能使同學們正确的認識自己，确定人生的奮鬥目标，有正确的人生奮鬥目标并充滿自信的為之奮鬥終身。本班于2016年12月19日在仁愛書院108室召開以“認識自己”為主題的心理活動。此次活動本班全體同學參                                                                                           加，由心理委員張予涵同學主持。

      活動開始，主持人組織同學們做了一個“看圖取名”的遊戲，主持人将同學們起的名字寫在黑闆上大家看到了，我們看到的是同一幅圖，但是我們起的名字卻是千差萬别的。這個遊戲告訴我們，在生活中，不同的人對我們的認識和看法是不同的。我們不可能令周圍的每一個人都喜歡你、欣賞你。事實上最了解你的人隻有你自己。所以，我們每一個人要充分認識自己的每一方面，給出自己客觀的評價。别人的評價隻是一個參考，我們要想完善自己，首先要自己充分認識自己。接下來，由馬金旭同學為我們講了一個小故事：有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們将精彩的部分都圈出來。結果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。這時候這個畫家終于明白了，世人的觀點難以統一，最關鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。當我們自己不能很好地認識自己時，就會被别人所左右。

      這次心理活動應用斯金納的小步子，大目标--連鎖塑造法和多元智能理論，從而達到小活動大德育的效果。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，每個人都是獨一無二的。隻有正确認識自己，揚長避短，我們一定會變得優秀。