15級生物工程1班全體同學于2016年12月17日仁愛書院106教室開展“成長之路需要同舟共濟”主題心理活動，活動目的在于讓同學們在遊戲過程中能夠團結協作，以小見大，提高同學們面對成長之路的能力，從而增強班級的協作意識和凝聚力。

      當天晚上七點半在全體同學到來的前提下，心委組織同學們圍坐在一起，并按照1234報數将同學們分為四組，每組同學為一個團隊，心委給各組同學發了一張報紙，這張報紙就好似一艘船，要求組内所有人員都要站在這張報紙上，不能接觸報紙之外的地面，否則就會溺水。起初給了同學們20分鐘的讨論嘗試時間，讨論結束之後會進行團隊比拼。每組有十人，同學們起初愁眉不展，但到後來便開始一次次的嘗試。他們為了自己的團隊嘗試了各種方法，失敗多少次也不灰心不放棄，十分令人感動。讨論嘗試時間結束之後，便開始了團隊比拼。而團隊比拼的環節，更是激發了同學們心中的團隊信念，不抛棄不放棄。團隊比拼之後讓同學們說了一下在遊戲中的感受，最後，心委總結發言。

      開展本次心理活動，最重要的是遊戲過後的思考。紛繁的思考能無限提升遊戲本身所賦予的意義。首先選擇合适自己的角色是成功的第一步，同時一個團隊應該具有團結的力量，放下性别，接納别人，才能精誠團結，最重要的是要相信自己，如果你想得到你從未有過的東西，那麼你就要做你從未做過的事情。相信自己能夠做到，才會有無盡的動力，遇到任何阻礙，都會想辦法解決，這是夢想和自信同在的道理。這次活動可以增強同學們的團體協作意識，營造團結和諧的團體氛圍，增強班級凝聚力，讓同學們在自己的成長之路上能夠收獲更多。