2017年6月19日15點00分15級生物工程1班全體學生于仁愛學院106教室舉行以“博采衆長”的心理活動。本次活動意在讓我班學生認清自身優點，看清他人長處，博采衆長。
本次活動分為四個環節。第一環節為“解析自己”，請幾位同學起立從自己内心出發說出自己自身有什麼優點，引起在座學生的共鳴。第二環節為“真情告白”，由幾位同學起立說出自己身邊的同學有什麼值得自己學習的長處。第三環節為“未來發展”，請學生将自己學習到的優點與自己的長處寫于自己的本子上，時刻激勵自己。第四環節為“總結經驗”，由心理委員總結同學們提到的各種優點，讓同學們學習到博采衆長的好處。
本次活動以煽情的形式調動我班學生的情緒，引起學生的共鳴，從而調動全場的氛圍，促使每個學生都能用心加入這次活動，進而使這次活動順利舉行。
開展本次心理活動，最重要的是遊戲過後的思考。紛繁的思考能無限提升遊戲本身所賦予的意義。本次心理活動的順利舉行為我班學生帶來了深刻地影響，使我班同學能夠清楚的認識到自身的優點與不足，認識到他人的長處，海納百川，博采衆長，做更好的自己。